ข่าวสภา

การผลิตและพัฒนาครูนักแรกชูวิสัยทัศพ์ยกระดับคุณภาพครูให้เป็นครูมืออาชีพ วันที่ 2ก.พ.2558 ประเด็นสำคัญ การพิจารณา ยุทศาสตร์การผลิตและการพัฒนาครู วิสัยทัศน์ ยกระดับคุณภาพครูมืออาชีพ เหมาะสมกับการเป็นครูในศตวรรษที่21 ทิศทางการผลิตครู ให้ความสำคัญทั้งสายสามัญและสายอาชีพ เพื่อสร้างเบ้าหลอมเยาวชน ที่มีคุณภาพดี ทักษะชีวิต และการประกอบอาชีพให้ตรงกับตลาดแรงงาน


ปฏิรูประบบการกระจานอำนาจเดินตาม4แนวทาง คสช สนช นปช ศธ วันที่ 4 ก.พ. 2558 กรอบขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การกระจายอำนาจใน4ด้านสำคัญ 1. การจัดการรุปแบบทางการศึกษาโดยองค์กรจากภาคส่วนอื่นในท้องถิ่นที่ไม่ใช้ภาครัฐ ภายใต้แนวคิดการศึกษาสมัยใหม่ คือ การจัดการศึกษาไม่ใช่หน้าที่เฉพาะของรัฐเท่านนั้น 2. แนวคิดการถ่ายโอนโรงเรียนขนาดเล็กให้กับท้องถิ่น จำนวน 15,000 จาก 35,000แห่งโดยคำนึงถึงความพร้อมของท้องถิ่นที่รับโอนว่ามีประสิทธิภาพในการจัดการศึกษามากน้อยเพียงใด 3. ยกระดับให้โรงเรียนมีสถานะเป็ยนิติบุคคลที่สามารถบริหารจัดการโรงเรียนได้ด้วยตนเอง มีอิสระที่จะบริหารได้ทุกด้าน 4. ส่งเสริมกลไกลจังหวัดสร้างให้เกิดความหลากหลายของการศึกษา สร้างให้เกิดการรวมตัวของทุกภาคส่วนในท้องถิ่นเพื่อเข้ามาบริหารจัดการ สถานศึกษาด้วยคนในท้องถิ่น


การศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองอาชีวศึกษาภาคกลาง วันที่ 20ก.พ. 2558 

ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง พ.ศ. 2553-2561 ประกอบด้วย 4ยุทธศาสตร์ 1. การพัฒนาเพื่อการเป็นพลเมืองสำหรับเด็ก 2. การศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองสำหรับผู้ใหญ่ ครอบครัวและชุมชน 3. การสร้างความเป็นพลเมืองในวงกว้างและการสร้างความเตระหนักในสังคมโดยใช้สื่อมวลชล 4. การเชื่อมประสานเครือข่ายภาครัฐและเอกชน วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองในรูปแบบกิจกรรมที่เน้นกรับวนการคิด วิเคราะห์ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองให้กับกลุ่มเป้าหมาย



ปลุกจิตสำนึกป้องกันและปราบปรามการทุจริต
วันที่ 23 ก.พ.2558 ความสำคัญ จัดอบรมให้ความรู้ ปลุกจิตสำนึกในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตให้กับบุคลากรสำนักงาน เพื่อร่วมเป็นเครือข่ายภาครัฐต่อต้านการทุจริตภายใต้โครงการ"ข้าราชการไทยไร้ทุจริต"

  ในการเรียนคาบนี้ เป็นการให้เพื่อนๆ ได้ออกมาพูดอะไรก็ได้ให้เพื่อนคนอื่นๆฟัง ได้เรียนรู้แนวคิดและวิธีคิดของเพื่อนๆแต่ละคน ว่ามีประสบการณ์อะไรที่เค้าได้เจอกันมาบ้าง ทำให้เราได้เรียนรู้ในสิ่งใหม่ๆจากประสบการณ์ของเพื่อนๆ  ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อเราเป็นอย่างมากเพราะเป็นความรู้หรือประสบการณ์ที่หาไม่ได้จากห้องเรียน    
                
              หลังจากนั้นเป็นการนำสู้บทเรียน อธิบายเกี่ยวกับเรื่อง ความรู้ (Knowlesge) เราได้เรียนรู้หลายอย่างทั้งการจัดการความรู้,ประเภทของความรู้,วิวัฒนาการของการจัดการเรียนรู้ และหัวข้ออื่น
เราได้รู้ว่าความรู้ของเราหากไม่นำมันมาใช้หรือไม่มีการทบทวน จะทำให้ความรู้สูญหายได้   โดยความรู้
สามารถแบ่งออกได้เป็น 2แบบ ได้แก่
                 1. ความรู้ที่มองเห็น  คือความรู้ที่สามารถถ่ายทอดออกมาได้ทั้ง ในรูปแบบของตัวอักษร`,สัณลักษณ์
    หรือการพูดอธิบาย
                 2. ความรู้ที่มองไม่เห็น  คือ ความรู้ที่ไม่ปรากฎแต่ยังมีอยู่ในตัว โดยไม่สามารถแสดงออกมาให้เห็นเป็นคำพูดหรือตัวอักษรได้ แต่สามาถทำได้หรือสามารถปฎิบัติให้ดูได้

                                                           อ.ผู้สอน ดร.กรวรรณ สืบสม